Полезная информация

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Прием граждан в школу осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребенка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя), либо оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина и лица без гражданства в Российской Федерации.

Учебники Читайте, дети! Читайте, мальчишки! Девчонки, читайте! Любимые книжки Ищите на сайте! В метро, в электричке И автомобиле, В гостях или дома, На даче, на вилле – Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки! Плохому не учат Любимые книжки! Не всё в этом мире Легко нам даётся, И всё же упорный И мудрый – добьётся Того, к чему доброе Сердце стремится: Он клетку откроет, Где птица томится! И каждый из нас Облегчённо вздохнёт, Поверив, что мудрое Время – придёт! И мудрое, новое Время – придёт! (Н. Пикулева)

Аббревиатура ОВЗ расшифровывается как ограниченные возможности здоровья. Под этим термином обычно понимают нарушения слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержку психического развития, умственную отсталость, расстройства аутистического спектра. ОВЗ - не равно инвалидность. ОВЗ - это педагогическое понятие, а «инвалидность» - медицинский термин. Статус ОВЗ даёт психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК), а инвалидность устанавливают врачи на медико-социальной экспертизе.

Отношение к себе • Веди себя, как воспитанный и образованный человек в отношениях к людям, чтобы учителя и родители могли тобой гордиться. • Приходи в гимназию за 20-30 минут до начала занятий и регулярно делай утреннюю зарядку • Соблюдай санитарно-гигиенические правила. Будь чистым и опрятным, придерживайся требований по внешнему виду обучающихся. • Аккуратно относись как к своим, так и чужим вещам. Береги школьное имущество. • Используй правила культурного поведения. Проявляй уважение к окружающим, уступай дорогу и место старшим, заботься о младших. Не забывай здороваться. • Сохраняй свое здоровье, прислушивайся к советам учителей. • Вырабатывай умение правильно распределять своё время. Старайся активно посещать внеурочные занятия. Отношения друг к другу • Вырабатывай в себе такие качества как вежливость, доброжелательность, дружелюбие. • Не допускай ссор, драк, брани, крика, угроз. • Дорожи честью семьи, школы и самого себя. Старайся удерживать своих товарищей от плохих поступков. • Будь справедливым, умей отвечать за свои слова и поступки. • Не посещай сомнительные места. Не приобретай дурных привычек(курение, употребление алкоголя и т.д.) и удерживай своих товарищей от этого. • Прояви уважение к окружающим. Знай: никто не обладает абсолютной властью над другими, не имеет права порабощать другого. Будь толерантным! • Помни: если ты будешь любить всё живое, с теплотой относиться к окружающим, принимать на себя ответственность и стойко переносить все трудности, то ты будешь надежным. • Помни: "Быть здоровым всегда модно" Обучающимся запрещается: • бегать по лестницам, вблизи оконных проёмов, стоять на лестничной площадке и в других местах, не приспособленных для игр; • толкать друг друга, бросаться предметами и применять физическую силу; • употреблять непристойные выражения и жесты, шуметь, мешать отдыхать другим.